高二（èr）20班 湯天雨

當我腳下的土地第一次屬於異國，這種感覺我從沒有想過如何用文字表達出來。我孤身一人（rén），對（duì）未（wèi）知的期待（dài），對家鄉的眷戀（liàn），對環境的好奇（qí）以及些許恐懼占據著我，旅行，就是敢於放下習慣的生活，是邂逅一次想象，是遠離市井（jǐng）喧囂，是奔（bēn）赴期盼與遠（yuǎn）方……當我們歸來，心中（zhōng）充滿著的，靈魂感受的，就是旅行的意義。

美國街頭的音樂人很多，最多的是鄉村，民謠，當然也不（bú）乏布（bù）魯（lǔ）斯藍調這樣更加有感染力（lì）音樂。我相信音樂是有（yǒu）魔力的，我們總可（kě）以在歌（gē）曲裏發（fā）現自（zì）己的影子，無（wú）論何（hé）地與種族乃至語言，總有那麽一個旋律，不偏（piān）不倚穩穩地（dì）撼動我，在這華府初秋（qiū）的街頭。

在華府感受到最多的就是星條旗的紅白藍和美國（guó）夢，到處都是，掛滿了每一輛巴士、大部分（fèn）的士、大街小巷也刻在了人們心中。我不知道是不是所有人都向往戢鱗潛（qián）翼的生（shēng）活，但這對我（wǒ）這樣一個中學生太過遙不可及，感受到的隻是（shì）永不言棄的精神，契而不（bú）舍的追求和永恒的樂觀，這及其值得我們借鑒（jiàn）,而我現在（zài）要做的（de），就是通過在美國的所見所聞，拓寬人生的廣度，提升思想的高度，通過這（zhè）裏習得的感受，賦予歸程更多的價值。

拜倫說過：“我隻求（qiú）忘掉自己，死也能靈魂不滅，卻還是不能忘掉。”美（měi）國國家地理形容林（lín）肯紀念堂（táng）存在是在探享生而平等的永恒自由之光。人類從古至今都（dōu）相信永恒的力量，追尋永恒的愛，追求永恒的自由，更信奉（fèng）永恒帶來（lái）的一切。難以釋懷的一定不隻有（yǒu）拜倫，人們修建了各種紀念碑、紀念堂，就是因為那（nà）些（xiē）值得被紀念的人類之光，他們永遠不會熄滅。給人們（men）帶來撼動與幸福（fú），給予最無私的愛成為了（le）這世界擁（yōng）有（yǒu）的另（lìng）一種真正的永恒。雖然離開華府和紀念堂（táng），但（dàn）是我深知探享永恒之路不會結（jié）束，致敬前輩，致敬永垂不朽，我相信無論是毛主席還是林肯，無論是哪一國為人敬（jìng）重的前輩的成（chéng）果會一直啟迪著人類，激勵我們前行。

高二（èr）20班 嚴佳玥

天波易謝（xiè），寸暑難留。已經習（xí）慣了與寄（jì）宿家庭為伴（bàn）的日子，一起吃飯、一起玩遊戲、一起參加篝火晚會、一起去神聖（shèng）的教堂感受心靈的洗禮（lǐ）。但今天是（shì）個不同的日子，今天，我們開學了！

這是第一次去深入參觀和了解美國的（de）課堂（táng），和電影裏的相似，又（yòu）有點不同。美國的課堂看著輕（qīng）鬆愉快，但是又十分有難度。例如聽著有趣的製作機器人課、製作溜溜球課、設計封麵課、縫紉課、烹飪（rèn）課，做起來也許會讓中國學生頭大吧嘻嘻。

接著我們與（yǔ）美國學生展開了有趣的會談，問了許多問題也回答了許多問題。這是第一次麵對麵（miàn）與美國學生關於文化差異展開（kāi）討論。讓美（měi）國學生了解了一下辛苦的中國式學習氛圍，也了（le）解了美（měi）國學生豐富多彩（cǎi）的課餘生活，很憧憬美國的（de）學習生活，希望在未來可以真的深入了解並且融入（rù）這個國家。

期（qī）待接下來的學習與交流。